Главное Меню

Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический(научно-педагогический)состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово - хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема(перевода)
Информация для поступающих в МАДОУ
Правила приёма в МАДОУ
Форма заявлений о приеме в детский сад, предстоящем отпуске
Условия оплаты за содержание
Договор между родителями и ДОУ
Наш коллектив
Педагогический коллектив
Детский коллектив
Образовательная деятельность
Цели и задачи
Проектная деятельность
Родителям
Здоровые дети - в здоровой семье
Консультации
Новости
Антикоррупционная политика в МАДОУ
Страничка педагога Гума Н.А.
Главная
Фотоматериалы
Собственные разработки
Проекты
Родителям
Повышение квалификации
Достижения моих воспитанников
Мои награды
Мои достижения
Наш ребёнок
Информационно-образовательные ресурсы
Обратная связь
Независимая оценка качества образования
Нормативные документы
Коротко о НОК ОД
План проведения НОК ОД в ОО в 2017 году
Результаты
План действий по повышению качества образовательных услуг
Страничка педагога Мясоедовой Л.В.
Главная
Мои достижения
Достижения моих воспитанников
Социальные отношения
Методическая копилка
Повышение квалификации
Публикации в СМИ
Страничка воспитателя Денисовой Е.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Емельянчик О.В.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Паспорт доступности
Страничка воспитателя Самарской Н.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Стапонкус М.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка

Горячая линия

Профилактика гриппа


Designed by:
SiteGround web hosting Joomla Templates
Зимний праздник - Новый год PDF Печать E-mail
18.01.2018 17:45


Открыть : Презентация "Зимний праздник - Новый год"

Автор: Денисова Е.Н., Гума Н.А.

 

 

Проект: « Что за сказка – Новый год».

 

Для старшей разновозрастной группы.

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества»

В.А.Сухомлинский

 

Актуальность темы: Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза.

Что такое «Новый год? Кто его придумал? Для чего нужны новогодние украшения? Какие бывают?»

Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Что за сказка – Новый год».

Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов.

Детский сад – это первый внесемейный социальный институт, с которым вступают в контакт родители. Дальнейшее развитие зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.

Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами.

 

Участники:

дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Руководители проекта: Денисова Е.Н. Гума Н.А.

Тип проекта: информационный, практико-ориентированный.

Продолжительность: краткосрочный (1–4 неделя декабря).

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Форма проведения итогового мероприятия: проведение Новогоднего праздника, новогоднее оформление группы.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: нечем украсить группу. Решили изготовить украшения своими руками из различного материала.

Цель проекта: приобщение детей и взрослых к народной культуре через художественное творчество, беседы, чтение художественной литературы, трудовую, музыкальную, физкультурную деятельность, совместную деятельность детей со взрослыми.

Задачи проекта:

для детей: выявить проблему и найти способы е решения; научиться изготавливать Новогодние украшения разными способами из различного материала.

для воспитателя: оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске е решения, в оформлении работ, в организации выставки;

воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду;

развивать навыки коммуникативного общения; развивать познавательную активность дошкольников; привлекать родителей к участию в проекте;

налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников.

для родителей: помочь детям достичь положительных результатов;

участие родителей в организации выставки.

Продукты проекта:

для детей: украшения для группы своими руками.

для воспитателя: организация выставки «Новогодний серпантин», проведение Новогоднего праздника.

для родителей: участие в выставке детских работ, в Новогоднем празднике.

Ожидаемые результаты по проекту:

для детей: развитие интереса детей к художественному творчеству;

закрепление умений детей изготавливать украшения разными способами применяя различный материал (пластилин, вата, бумага, природный материал, и т.д.); получить эмоциональный отклик от своей работы.

для воспитателя: создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями, сотрудниками детского сада;

расширение знаний и интереса у детей к народной культуре;

воспитание у детей бережного отношения к продуктам собственного труда и труда взрослых.

для родителей: рост уровня информированности родителей о деятельности детского сада; активное участие родителей в жизни группы.

План реализации проекта.

Подготовительный этап – сбор информации.

 

1. Пригласить родителей в совместный проект.

2. Познакомить родителей с целью и задачами проекта, с предстоящей работой,  увлечь  идеей.

3. Изготавить наглядный материал для работы, подбирать литературу для чтения детям.

4. Ставим перед детьми проблему: нечем украсить группу.

5. Определить цели и задачи: что мы можем сделать для украшения группы.

6. Заинтересовать родителей и предложить принять участие в проекте «Что за сказка – Новый год».

Основной этап:

С детьми были проведены занятия :

Рисование на тему: «Зимние узоры».

Пластилинография на тему: «Снегурочка», «Дед Мороз».

Лепка на тему: «Снеговики».

Ручной трудна тему: «Снегири на ветке».

Оригами на тему: «Птицы на кормушке».

Аппликация на тему: «Собака – символ наступающего года».

Познавательное занятие на тему:

«Новогоднее путешествие».

Составление рассказов:

«Как мы встречаем Новый год дома», «Как мы украшаем свой дом», «Как мы собираемся на бал».

Чтение художественной литературы:

С. Маршак «Двенадцать месяцев», З.Александрова «Дед Мороз», К.Чуковский «Елка», Бр. Гримм «Госпожа Метелица», Г.-Х. Андерсен «Снежная королева».

Познавательные беседы на тему:

«Ёлочкины подружки», «Кто приходит в Новый год».

Дидактические игры:

«Выкладывание елочки из палочек», «Бусы на елку», «Зимние забавы».

«Добавь недостающую деталь», «Сдуй снежинку»

Подвижные игры:

«Снежинки и ветер», «Два мороза», «Медведь = - шатун». «Лиса и зайцы

Сюжетно – ролевая игра «Семья»

сюжет «Новый год у кукол», «Гостям всегда рады».

Заключительный этап:

Итог проекта:

украшение группы к Новому году;

оформление выставки «Новогодний серпантин»

новогодний праздник для детей и родителей.

Полученнные результаты:

- дети научились изготавливать украшения разными способами, применяя различный материал (пластилин, вата, бумага, природный материал, и т.д.);

- получили эмоциональный отклик от своей работы;

- дети могут составлять рассказы на новогоднюю тематику;

- дети познакомились с традициями празднования Нового года в разных странах.

Выводы:

В процессе реализации проекта дети были очень увлечены различными видами деятельности по теме. Проводимая работа объединяла детей, создавала праздничную предновогоднюю атмосферу в коллективе.

Полученные знания дети использовали в игровой деятельности, делились полученными знаниями с родителями и друзьями.

Дети с удовольствием вспоминают о новогодних праздниках, рассматривают альбомы, коллекции открыток и фотографии, поют новогодние песни, узнают мелодии.

Мы пришли к выводу, что проведенные в процессе реализации проекта мероприятия объединяют детей впечатлениями, переживаниями. А также то, что дети получили много новых знаний, расширился их словарный запас, возрос познавательный интерес.

В результате проведенной работы мы отметили:

- активное включение родителей в педагогический процесс МАДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;

- проект позволил развить творческое мышление дошкольников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.

Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о Новогодних украшениях.

Приложение « Новогоднее путешествие»

Цель: Познакомить детей с традициями празднования Нового года в разных странах.

Задачи: Развивать память детей, воображение, внимание и логическое мышление.

Презентация «Новый год в разных странах мира»

 

1