Главное Меню

Снять квартиру посуточно. Быстро снять посуточно квартиру в казани. Снять однокомнатную квартиру посуточно. Помощь в получении ипотеки. Удобное получение ипотеки в сбербанке. Что нужно для получения ипотеки. Отопление частного дома. Как сделать отопление частный дом схема. Частный дом монтаж отопления. Восстановление жесткого диска. Быстрое восстановление информации с жесткого диска. Восстановление данных жесткого диска программа. Кредит с плохой историей. Быстрые кредиты онлайн с плохой историей. Срочный кредит с плохой историей. В какой сервер играть в WOW. Топ world of warcraft серверы. Wow серверы pandaria. Круглопалочный станок чертежи. Круглопалочный станок купить дешево. Самодельный круглопалочный станок. Кредит на покупку квартиры. На долго взять кредит на квартиру. Кредит на покупку квартиры.
Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический(научно-педагогический)состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово - хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема(перевода)
Информация для поступающих в МАДОУ
Правила приёма в МАДОУ
Форма заявлений о приеме в детский сад, предстоящем отпуске
Условия оплаты за содержание
Договор между родителями и ДОУ
Наш коллектив
Педагогический коллектив
Детский коллектив
Образовательная деятельность
Цели и задачи
Проектная деятельность
Родителям
Здоровые дети - в здоровой семье
Консультации
Новости
Антикоррупционная политика в МАДОУ
Страничка педагога Гума Н.А.
Главная
Фотоматериалы
Собственные разработки
Проекты
Родителям
Повышение квалификации
Достижения моих воспитанников
Мои награды
Мои достижения
Наш ребёнок
Информационно-образовательные ресурсы
Обратная связь
Независимая оценка качества образования
Нормативные документы
Коротко о НОК ОД
План проведения НОК ОД в ОО в 2017 году
Результаты
План действий по повышению качества образовательных услуг
Страничка педагога Мясоедовой Л.В.
Главная
Мои достижения
Достижения моих воспитанников
Социальные отношения
Методическая копилка
Повышение квалификации
Публикации в СМИ
Страничка воспитателя Денисовой Е.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Емельянчик О.В.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Паспорт доступности
Страничка воспитателя Самарской Н.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Стапонкус М.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка

Горячая линия

Профилактика гриппа


Designed by:
SiteGround web hosting Joomla Templates
ЭССЕ «МОЯ ПРОФЕССИЯ ВОСПИТАТЕЛЬ» PDF Печать E-mail
Автор: Администратор   
18.11.2018 08:46

ЭССЕ «МОЯ ПРОФЕССИЯ ВОСПИТАТЕЛЬ»

МАДОУ «Лесовичок» пос. Лесное, Неманский р-он

Воспитатель: Денисова  Елена  Николаевна


Свое эссе хочу начать строчками из стихотворения Сергея Михалкова.

Вот у Коли, например,
Мама - милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы - инженеры.
А у Левы мама - повар.
Мама - летчик?
Что ж такого!
- Всех важней, - сказала Ната, -
Мама вагоновожатый,
И спросила Нина тихо:
- Разве плохо быть портнихой?.....

Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны.

Ну, а я мама воспитатель.

 

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен выбрать ту, которая бы радовала его и приносила удовольствие.

Вот уже 25 лет я работаю воспитателем. А  пришла я работать в детский сад 1994 году,  Пришла не воспитателем, а дворником, И в первый же день меня в буквальном смысле «облепили» ребятишки,  в этот день я ушла с работы с приятной усталостью, но  не от работы, а от непоседливых,  неугомонных «почемучек».  Вот отсюда и родилась мысль: «Я стану воспитателем»  И в сентябре 1994 года я подала документы  в Черняховское  на то время  педучилище. Но произошла казусная  история. По первому диплому моя профессия тракторист- машинист широкого профиля, и девушка посмотрев мои документы сказала: «Мы таких не берем». Я тоже не стала разбираться почему «таких» не берут, и подала документы в КОЛЛЕДЖ  Культуры в городе Советске.  И стала педагогом организатором работы с детьми и подростками.

Не мало силы воли понадобилось, ведь у самой семья, двое девчонок, межсессионные контрольные ночи напролет, исписанные школьные тетрадки. И время не легкое одно слово 90-е.

Я не зря начала своё эссе именно с этих слов.  Потому что наш детский сад круглосуточного пребывания, и дети в нем живут с понедельника по пятницу. И как же не быть воспитателем – мамой.  Поэтому эта профессия вдвойне сложней, как объяснить трех-четырех летнему малышу, почему Ваню забрала мама домой, а его нет. И что бы в его маленькой душе был мир и покой.

Меняется время, общество и отношения между людьми, но неизменной остаётся роль педагога, воспитателя, не только как человека, но и как человека, как личность.

Часто задаю себе вопрос, что значит быть хорошим воспитателем? Какого педагога дети любят и уважают? Можно долго рассуждать о нашей профессии, о ее сложности, трудности, и в то же время безграничной ответственности за судьбы вверенных нам детей. Воспитатель должен много знать и уметь. Перед ним стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире; природу, музыку, поэзию. Воспитатель должен быть на все руки мастер. Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей.

Задача современного воспитателя заключается в том, чтобы воспитать творческую,  креативную,  коммуникабельную личность. В детском саду нужно создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка. Каждый педагог должен понимать, что нет единого подхода к детям, все они такие разные.

Воспитатель должен постоянно дарить ребенку ощущение радости, уверенности, защищенности. Понятно, что все мы люди и ничто человеческое нам не чуждо. Но, переступив порог дошкольного учреждения, педагогу необходимо оставить за дверью все свои личные переживания, печали, невзгоды. Ребенок хочет увидеть улыбку на лице любимого воспитателя и понять – его здесь ждут, ему здесь рады! И это тоже необходимое качество для воспитателя – уметь быть счастливым самому!

21 век- это век развития новых технологий. Современный воспитатель должен идти вперед, совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки. Уметь владеть компьютером, пользоваться Интернетом, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но не надо забывать о старом, например устном народном творчестве.

Сейчас в связи с реализацией и внедрением ФГОС в дошкольных учреждениях, для педагогов предоставляется еще больший объем для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. В своей работе я использую современные образовательные технологии: такие как ИКТ, проектную деятельность, здоровье сберегающие технологии.

С самого раннего возраста мы учим детей быть честными, правдивыми, любить Родину, дорожить друзьями. Мне нравится наблюдать за поведением детей, как по-разному они относятся друг к другу, животным, игрушкам. Все больше убеждаюсь в том, что светлые, добрые чувства нужно воспитывать в детях постоянно. Важно сделать так, чтобы в детских сердцах утвердилась доброжелательность, заботливое отношение ко всему живому. Часто читаю детям книги о животных, о природе, о Родине, о детях, сказки и т.п., а затем вместе с детьми делаю выводы о прочитанном. Книги позволяют воспитывать у детей любовь и уважение. Дети учатся добру, осуждают зло, оценивают поступки людей. На занятиях, прогулках, во время экскурсий я часто рассказываю детям о памятных местах, о почетных людях нашей Родины, поселка  провожу тематические занятия, читаю стихи, воспитывая у детей патриотические чувства.

В 1897 году в Гросс Ленкенингкене была построена кирха.

В 1938 году Гросс Ленкенингкен был переименован в Гросс Ленкенау.

В 1946 году Гросс Ленкенау был переименован в поселок Лесное

​Кирха 1897 года.В 1897 году в Гросс Ленкенингкене была построена лютеранская кирха.

В 1920-е годы около кирхи был возведен памятник погибшим в годы Первой мировой войны.
До настоящего времени кирха не сохранилась, уцелела только крестильная чаша.

​Здание детского сада это дом пастора

Последний священник Герхард Вальтер

В память о жителях поселка Гросс Ленкенингкена, погибших в годы Первой мировой войны 1914-1918 годов, в 1920-е годы южнее кирхи был возведен обелиск в виде четырехгранной усеченной пирамиды из гранита  установленный на ступенчатом основании.

На лицевой и оборотной стороне обелиска выбиты надписи на немецком языке. «Euch zum Her, Uns zum Leid. Ward grauen Rasen Euer letztes Kleid» («Вам для славы, нам для страданья. Пусть зеленая трава будет вам последним одеянием»).
Территория памятника площадью 2 кв. м обозначена металлическими столбами.

Постановлением Правительства Калининградской области от 23 марта 2007 года № 132 памятник погибшим в годы Первой мировой войны получил статус объекта культурного наследия местного (муниципального) значения.

Крестильная чаша кирхи Гросс Ленкенингкена установлена между бывшей кирхой и бывшим домом пастора, ныне детским садом. На чаше по окружности нанесена надпись на немецком языке.

Закончить свое эссе я хочу словами В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».

Обновлено 18.11.2018 10:26
 

1