Главное Меню

Как сделать потолок из гипсокартона. Как сделать подвесной потолок в доме. Какой потолок лучше сделать. Отделка ванной комнаты. Быстрая отделка ванных комнат панелями. Отделка ванной комнаты пластиковыми панелями. Кровля крыши профнастилом. Качественные материалы для кровли крыш. Крыша из мягкой кровли. Самоделки для сада. Успешные самоделки для сада своими руками. Самоделки для сада и огорода. Ванная мебель для ванной комнаты. Купить мебель для ванных комнат недорого. Заказ мебели для ванной комнаты. Бизнес малое производство. Самый малый бизнес идеи производство. Новый бизнес производство. Монтаж дверей своими руками. Быстрый монтаж входных дверей. Легкий монтаж пластиковых дверей. С чего начать ремонт квартиры. Быстрый ремонт дома с чего начать. Ремонт своими руками для начинающих.
Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический(научно-педагогический)состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово - хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема(перевода)
Информация для поступающих в МАДОУ
Правила приёма в МАДОУ
Форма заявлений о приеме в детский сад, предстоящем отпуске
Условия оплаты за содержание
Договор между родителями и ДОУ
Наш коллектив
Педагогический коллектив
Детский коллектив
Образовательная деятельность
Цели и задачи
Проектная деятельность
Родителям
Здоровые дети - в здоровой семье
Консультации
Новости
Антикоррупционная политика в МАДОУ
Страничка педагога Гума Н.А.
Главная
Фотоматериалы
Собственные разработки
Проекты
Родителям
Повышение квалификации
Достижения моих воспитанников
Мои награды
Мои достижения
Наш ребёнок
Информационно-образовательные ресурсы
Обратная связь
Независимая оценка качества образования
Нормативные документы
Коротко о НОК ОД
План проведения НОК ОД в ОО в 2017 году
Результаты
План действий по повышению качества образовательных услуг
Страничка педагога Мясоедовой Л.В.
Главная
Мои достижения
Достижения моих воспитанников
Социальные отношения
Методическая копилка
Повышение квалификации
Публикации в СМИ
Страничка воспитателя Денисовой Е.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Емельянчик О.В.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Паспорт доступности
Страничка воспитателя Самарской Н.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
Страничка воспитателя Стапонкус М.Н.
Эссе
Повышение квалификации
Фотоальбом
Достижения моих воспитанников
Мои достижения
Взаимодействие с родителями
Моя копилка
НОКУООД

Горячая линия

Профилактика гриппа


Designed by:
SiteGround web hosting Joomla Templates
ООД по художественно- творческой деятельности PDF Печать E-mail
Автор: Администратор   
26.02.2019 14:08

ООД по художественно- творческой деятельности

Рисование

Вторая младшая группа

Тема: «Золотая рыбка»

Цели и задачи:

  • Обучать правильно и аккуратно использовать краски;
  • Обмакивать ладошку и кулачок в нужный цвет;
  • Обучать умению ориентироваться на листе бумаги;
  • Развивать чувство цвета;
  • Развивать эмоции и фантазию;
  • Продолжать развивать мелкую моторику рук;
  • Развивать речь, используя беседу по иллюстрации и чтение стихотворения;
  • Продолжать формировать интерес к рисованию.

Материал:

  • Образец рисунка «Рыбка»;
  • Разведенная гуашь желтого, красного и коричневого цвета;
  • Гуашь черного цвета, ватные палочки;
  • Пособие «Озеро с рыбками»;
  • Листы бумаги А4 с изображением рыбки в чешуе, но без хвоста на каждого ребенка;
  • Мыльные пузыри;
  • Музыкальное сопровождение: песня «Рыбка» М. Красева;
  • Иллюстрации с изображением рыбок;
  • Фартуки для рисования.

Предварительная работа:

  • Рассматривание иллюстрации «Рыбки» в тетрадях «Добро пожаловать в экологию»;
  • Работа по рабочим тетрадям;
  • Разучивание пальчиковой игры «Рыбка»;
  • Разучивание стихотворения «Рыбка плавает в водице».

Ход ООД

На середине групповой комнаты лежит пособие «Озеро с рыбками»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто в озере живет? (Ответы детей).

- Правильно, рыбки. Они маленькие, красивые. Что у них есть? (Ответы детей: хвостик, глазки).

- Правильно, а сейчас возьмите друг друга за руки, сделаем хоровод вокруг «озера» и поиграем с рыбками.

Рыбки плавают в водице,

Рыбкам весело играть.

Рыбки, рыбки озорницы,

Мы хотим вас всех поймать.

Рыбки хвостикам махнули

И нырнули!

Воспитатель подводит детей к столу, где лежат листы бумаги с изображением рыбок.

На мольберте – образец.

Воспитатель: - Посмотрите, дети, чего не хватает нашим рыбкам? (Ответы детей: хвостика)

- Правильно, хвостика.

- Мы будем сегодня с вами рисовать хвостики рыбкам ладошками.

Сначала оденем фартуки, чтобы не испачкать одежду и перед началом работы разогреем свои пальчики.

Рыбки в домике сидят, - руки сжаты в кулачок

Рыбки вышли погулять, - расставлены пальцы

Рыбки хвостиком виляют, - шевелят пальцами

Рыбки плавают, играют – шевелят кистью обеих рук.

Воспитатель: (вызывает ребенка) -Подойди ко мне и покажи деткам, как мы будем рисовать рыбке хвостик.

Ребенок подходит к мольберту, где висит образец, мочит ладошку в красную краску и накладывает ее на недостающий хвостик на образце.

Дети повторяют на своем листе.

Воспитатель: - Теперь эту же ладошку мочим в желтую краску и накладываем на красный хвостик.  (Дети выполняют задание. Моют руки, вытирают).

Восиптатель: - Дети, посмотрите на рыбку. Как вы думаете, она нас видит? (Ответы детей)

- А почему?

- Правильно, чтобы она нас увидела, мы нарисуем ее глазки.

- Мы макнем ватную палочку в черную краску и нарисуем глазки.

(Дети выполняют задание)

- Посмотрите на картинку. Что лежит на дне? (Ответы детей).

- Правильно, камушки. Вот и мы будем рисовать кулачком камушки. Свернули ручку в кулачок, макнули в коричневую краску и отпечатками рисуем камушки (вызывает ребенка).

- Покажи, как это надо сделать.

Дети выполняют задание, моют руки.

Воспитатель :  - Молодцы! Красивые рыбки получились! Давайте покажем их нашим гостям. (Показывают и кладут их обратно на стол)

- Подойдите ко мне, становитесь в круг:

Артикуляционная гимнастика:

(Воспитатель достает из корзинки мыльные пузыри)

Рыбки плавают в пруду надувают щеки и выпускают

и ртом делают так воздух

дети   повторяют друг    за другом

Рыбки дышат так (Воспитатель выдувает

Появляются мыльные пузыри мыльные пузыри, дети повторяют

за ним).

Воспитатель: Молодцы! Хорошо справились с заданием.

Итог:

-Скажите мне, чем мы с вами занимались, что делали на занятии?

- Что больше всего понравилось?

(Ответы детей).

- А за это «золотая рыбка» приготовила вам угощение.

 

1